一直以来，诚信问题广受关注，这是因为社会的诚信问题不断，从某种程度上来说，甚至到了十分严重的程度。诚信缺失，一方面与人们的自身修养有关，而另一方面是因为受到了不良影响造成。诚信缺失，使社会的道德文明受到巨大冲击。人们都在呼吁重建社会诚信体系，而最重要的就是要从小抓起。因此，山东省教育厅发布《通知》，把诚信教育纳入全省课程教育，就是与时俱进地调整课程设置，将会对诚信体系的构建起到促进作用。

第十二届全国人大代表、全国劳动模范秦希燕表示，要充分发挥学校在国民诚信教育中的阵地作用。学校自身的功能和地位决定了它在诚信教育中具有不可替代的作用和无法推卸的责任。学校应把诚信教育贯彻和深入到教育工作的各个环节，并依托少先队和团支部，多途径开展诚信教育和实践活动，引导青少年树立诚信理念，树立正确的价值观。

“诚信教育将纳入课程教学，令人欣慰。做诚实守信之人，还是当不守信之徒，决定着一个人的精神世界是否高尚，也是社会文明进步的重要标尺。”山东大学威海分校大学外语教学部副教授刘天放感慨道，在学校开展诚信教育，并把其纳入课程体系，即是立德树人之举。千百年来，人们尊崇诚信，推崇诚信，因为诚信利他利己利社会利国家。如今诚信遇到了很大危机，有人不以诚信为荣，反而以诚信为耻，颠覆公认的价值观。所以，诚信纳入课程体系，把诚信教育从小抓起。

值得一提的是，《通知》还明确，在高校思想政治课中将诚信教育作为专题，鼓励高校设立信用管理专业课程，开设信用教育必修课等。《北京晨报》发表文章表示，当前，不少学校在教育过程中过于看重学生的学习成绩，而对诚信问题重视不够，结果导致论文造假、考试作弊等现象经常发生。在这样的背景下，学校开展学生诚信教育等，非常有必要。新浪网发表评述认为，当今各类新兴事物风靡，校园客观上已不再是“只读圣贤书”的场所，加大诚信教育的力度，拓宽常识教育的广度，已成为时代对高校思政工作者的要求。教书必先育人，成人方能成才。

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孔子曰：“人无信不知其可。”言外之意就是：“信，则知其可”。人有诚信必贤，家有诚信必和，国有诚信必兴。真诚是开启心灵的钥匙，守信是构筑文明的基石，诚信是道德的底线、守法的基础、社交的规则、和谐的前提，也是社会稳定的基石。山东省把诚信纳入课程教育，是立德树人之举，将会给未来诚信社会的建立打下坚实的基础。